Visita do Secretário de Educação em Santarém, Pará, em 2025

A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) do Pará continua sua série de visitas técnicas às Diretorias Regionais de Educação (DREs). No dia 27 de agosto de 2025, o secretário Ricardo Sefer esteve em Santarém, no oeste do Pará, para se aproximar da realidade das escolas estaduais e dialogar com a comunidade escolar.

Gestão das Escolas Estaduais em Santarém e Municípios Vizinhos

A DRE de Santarém é responsável pela gestão de 44 escolas em quatro municípios, abrangendo tanto áreas urbanas quanto rurais, incluindo cinco unidades de ensino em tempo integral. Durante sua visita, Sefer inspecionou diversas instituições de ensino fundamental e médio, como as Escolas Estaduais Richard Hennington, Dom Tiago Ryan, Barão do Tapajós, Almirante Soares Dutra, Frei Ambrósio e Álvaro Adolfo da Silveira.

Fortalecendo Relações entre Gestão e Comunidade Escolar no Pará

O objetivo principal da visita, segundo o secretário, é fortalecer os laços entre a gestão estadual e a rede de ensino. “Vim para ouvir e tentar resolver os problemas. Embora eu não consiga resolver tudo sozinho, acredito que, com a soma de esforços, poderemos construir uma educação pública de qualidade no Estado”, afirmou Sefer. Ele destacou a importância do contato direto com a comunidade escolar para identificar desafios e buscar soluções práticas.

Expectativas da Comunidade Escolar em Santarém após Visita

O diretor da Escola Estadual Almirante Soares Dutra, professor Simão Serique dos Santos, considerou a visita um marco significativo para a instituição. “Pela primeira vez, recebemos o secretário aqui na escola. Foi uma oportunidade para mostrar a evolução dos projetos que já realizamos com os recursos recebidos e apresentar as demandas da comunidade, como a construção de uma nova quadra, um desejo antigo de nossos estudantes e professores”, relatou.

Compromisso do Governo do Pará com a Educação no Tapajós

Esse gesto é visto como uma valorização e um compromisso do Governo do Pará com a educação pública na região do Tapajós, reforçando o diálogo entre o Estado e a comunidade escolar.