Visitas técnicas da Seduc em Santarém: um olhar sobre a educação no Pará
A Secretaria de Estado de Educação do Pará (Seduc) continua seu cronograma de visitas técnicas às Diretorias Regionais de Educação (DREs). No dia 27 de agosto de 2025, a equipe esteve em Santarém, no oeste do Pará, para entender melhor a realidade das escolas estaduais e promover um diálogo construtivo com dirigentes, professores, alunos e a comunidade escolar.
Secretário Ricardo Sefer promove diálogo com escolas estaduais em Santarém
A DRE de Santarém gerencia 44 escolas em quatro municípios, abrangendo tanto áreas urbanas quanto rurais, incluindo cinco unidades em tempo integral. Durante a visita, o secretário de Estado de Educação, Ricardo Sefer, explorou várias instituições, como as Escolas Estaduais Richard Hennington, Dom Tiago Ryan, Barão do Tapajós, Almirante Soares Dutra, Frei Ambrósio e Álvaro Adolfo da Silveira.
Desafios da educação no oeste do Pará: visita do secretário à DRE
Ricardo Sefer enfatizou que o principal objetivo da visita é estreitar a relação entre a gestão estadual e a rede de ensino. “Vim para ouvir e tentar resolver os problemas. Tenho certeza que não irei resolver todos, nem sozinho. Mas, com a soma de esforços, vamos poder construir uma educação pública de qualidade no Estado”, afirmou o secretário. Ele ainda destacou a importância do contato direto com a comunidade escolar para identificar desafios e buscar soluções viáveis.
Valorização da comunidade escolar em Santarém: uma nova era na educação
Para Simão Serique dos Santos, diretor da Escola Estadual Almirante Soares Dutra, a visita do secretário representou um marco significativo para a instituição. “Pela primeira vez recebemos o secretário aqui na escola. Foi uma oportunidade para mostrar a evolução do que já realizamos com os recursos recebidos e também apresentar as demandas da comunidade, como a construção de uma nova quadra, que é um desejo antigo dos estudantes e professores”, relatou.
Compromisso do Governo do Pará com a educação pública na região do Tapajós
A iniciativa foi vista como um gesto de valorização e comprometimento do Governo do Pará com a educação pública na região do Tapajós, reforçando a importância do diálogo entre o Estado e a comunidade escolar.
